中国网10月29日讯（刘杨）近来，四川天府新区榜首幼儿园大四班的孩子们迎来了“摘蜜柚的‘一百种’办法大评论”活动。提到摘蜜柚，孩子们兴奋不已，周末就运用亲子韶光进行了摘蜜柚办法大猜测，以及东西运用的评论。

  在教师的安排引导下，孩子们共享了摘蜜柚的奇思妙想，“能够搭一个高高的梯子，爬上去摘。”“能够和班上的大力士一同把蜜柚摇下来。”“能够找一根杆子把蜜柚敲下来。”“还能够规划一个滑梯，让蜜柚‘滑’下来。”为了验证孩子们的办法，教师带领孩子们进行了实践。

  实践中，孩子们依据爱好自主分组。大力士组的孩子们喊着标语晃动树干，结果因力气不行，以失利告终。杆子敲敲组进行了几回跳动试验，用长扫帚较硬的一端成功打落蜜柚，但损伤了蜜柚表皮，“尽管咱们成功了，可是蜜柚仍是有一点受伤，这个办法或许不是最好的！”爬梯子组更换了不同高度的梯子，几经尽力成功摘下蜜柚，孩子们的勇气值得点赞。

  瓶子扭扭组的孩子们查阅资料，找到了新的办法：用一根杆子，上面套上一个大大的塑料桶，将蜜柚装进去扭一扭，经过瓶子的力气将蜜柚摘下来。“瓶子是有齿轮的，它能够让蜜柚更好、更快地扭下来。”孩子们着手制造东西，找办法、找视点、合理运用东西摘下了蜜柚。

  “蜜柚摘下后没有人接它，掉下来会受伤，规划一个滑滑梯，让蜜柚从滑滑梯上面滑下来，下面用框子接住它，就不会坏了。”滑滑梯组的孩子们一同寻觅资料，完成了蜜柚滑滑梯的制造，成功摘到了蜜柚。

  试验成功后，教师带孩子们从巨细、色彩、分量等方面调查每个蜜柚之间的不同之处。孩子们两人一起协作，丈量、称重选出了“蜜柚王”。

  幼儿园相关担任这个的人说，经过比一比、量一量、称一称，选出“蜜柚王”，在这样的一个过程中孩子们对数学的概念又有了新的知道。本次摘蜜柚过程中，孩子们不断地发觉缺点、英勇面临、寻觅处理问题的办法，不断地总结与反思，表现了持之以恒、斗胆测验的质量。